Découvrir ses camarades

Voici une activité à mettre en place lors des premières heures de vie de classe. Elle se réalise en plusieurs étapes pour pouvoir se dérouler sur plusieurs heures. L’objectif est que les élèves découvrent leurs camarades. Cela permet aussi de voir les représentations que les élèves ont d’eux-mêmes.

Première étape : découvrir les élèves de la classe. Comme beaucoup, pas de fiche de présentation habituelle car de nombreuses informations sont sur pronote donc on commence par des choses plus personnelles et pertinentes (à mon sens). J’ai repris une présentation vue sur insta mais je ne sais plus par qui donc n’hésitez pas à me le dire. Chaque élève interroge un autre élève de la classe sur la partie « infos générales ». Puis chacun récupère sa carte et retourne à sa place compléter la partie plus personnelle.

Deuxième étape : se connaître, se décrire Sur une feuille vierge en A4, chaque élève réalise son acrostiche permettant de se présenter. Il remet la carte d’identité au prof principal et fait vérifier son acrostiche (exemple : faire corriger « chiant » par « taquin »…).

Troisième étape : Cohésion de classe Par groupe de 3 à 5 élèves, les élèves doivent regrouper les acrostiches sur une feuille A3. Attention, on ne peut remplacer un adjectif qu’une seule fois ! On peut donc relier directement un prénom ou relier par un adjectif en commun. Pour les plus courageux, il faudrait relier tous les acrostiches de la classe… pour les accrocher et ainsi avoir une vision d'ensemble de la classe !

Si le document vous intéresse, il vous suffit de cliquer en dessous !

Présentation CNI 4°.pdf

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